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    肖雨然也保证不会影响她练琴，真要周末去玩的话，她的练琴时间也是要在平时补回来的。

    邓红梅最终还是答应下来让肖雨然去，但要秦放歌多帮忙指导肖雨然的钢琴。尤其是在这首协奏曲上。水平太差的话，大家脸上都无光，至于吴泓芹，她并没有出去玩的打算，邓红梅对她也是最放心的。

    这样一来，邓红梅又得大费周章。去安排学校交响乐团的事情。不过秦放歌也说，让他们先多熟悉一下乐谱也是好的，也不用那么着急的。还有差不多一个半月的时间，其实也来得及的。

    邓红梅没好气地瞪他，感觉他对自己的作品，都不怎么上心的样子。但她随后想想也就算了，或许是因为他作品太多的缘故。要真每件作品都这么在乎的话，也没什么精力去继续创作。

    秦放歌下午有课，还是周秀英的歌剧课，邓红梅也没办法让他翘课。但还是让他多在琴房呆了一阵子，指导肖雨然练这首钢琴协奏曲。

    吴泓芹自己弹乐队曲谱倒是挺自得其乐，她在这种理性比较强的曲目上，更有优势。当然，即便是乐队曲谱，其中涉及到情绪也是比较多的，或灿烂辉煌。或活力四射，或优雅从容，或娴静如水。

    邓红梅看过乐队曲谱之后，给秦放歌在交响乐创作方面的评价也比较高，还说他不愧是学了那么多交响乐器的。

    并不是所有作曲家都有这方面天赋的。路德，席尔瓦等钢琴水平无可挑剔，可他创作的交响乐曲一直都不怎样，但这并不妨碍他成为大家所喜爱的伟大浪漫主义音乐家。

    快上课的时候，邓红梅才放秦放歌离开。

    反正他上课也是在新教学楼，音乐学院小就是有这样的好处，上课基本就在这栋楼里面搞定，不用跑来跑去那么麻烦。

    秦放歌一走，肖雨然就倒了霉，她身上的任务是最重的，邓红梅叮嘱她的事情也最多。还让她有空的话，跟吴泓芹取取经，她的经验比肖雨然可要丰富得多。

    好在邓红梅没有唠叨多久，就出去了，让她们两个自行练习。

    等她走后，吴泓芹也勉励肖雨然，“邓老师也是对你好，才会这么严厉的。换了别人，也没这样的机会，光去找交响乐团，就不是件容易的事情。”
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