第(3/3)页

    “这点气度和风范我们都是有的啦！主要还是看这只约翰牛的实际水平如何。”

    弹幕热热闹闹，但根本影响不到直播画面中，正在华夏音乐学院音乐厅里，正在进行的“秦放歌国际大提琴大师班”教学活动。

    为了实现这“国际化”，音乐学院各系的老师们也都是煞费苦心的。好在秦放歌有超强的号召力，找国际学生也根本不是什么难事，难的是如何做出抉择，选择哪位学生来参加秦放歌的大师班。

    这对老师们的眼光，也算是一种考验。不管是出于何种目的，大家一致都觉得，不应该让国外的学生，抢光所有的风头。但必须得有，水平夜不能低，也是要展示出我们大国气度的，要能有容人的胸襟。

    像是此前，日本和韩国的学生，也都是有参加秦放歌大师班，并引发各种热议的呀！

    而秦放歌这位“古典音乐大师”，“世界第一男高音歌唱家”，“伟大的作曲家”，小提琴演奏家等等头衔集于一身的音乐家，在化身音乐教育家的时候，也是充分展示了他文化艺术修养的高深。

    除了在专业领域的超高水平外，他这教学的态度，都是很多老师们学习的楷模呀！

    比如，秦放歌对所有学生们，都是一视同仁的。不管是国内的学生，还是来自其他国家的学生，都是竭尽所能的，在音乐上帮助他们查漏补缺，并给出切实可行的方案，让他们能提高各自的水平。

    在对待“约翰牛”的时候，秦放歌也同样如此。

    他现在也没有普通网友那样激动的心态，平和得很。在专业上，秦放歌一直是最专业的。

    约翰选择的是英伦古典作曲家埃德加的大提琴作品，他只选择了一首，也是埃德加唯一的大提琴协奏曲。

    秦放歌也会用半个小时的时间，来对这首大提琴协奏曲，进行深度的解读和教学示范。

    这首e小调大提琴协奏曲是埃德加献给去世的妻子的，也是他毕一生之力创作的最后的大型管弦乐作品，可以说是献给他妻子的安魂曲和自己的“天鹅之歌”。整支曲子情感起伏很大，真挚，同时又充满哲思，理性与感性的平衡很难掌握，因此演来难度颇大。

    约翰在上午彩排的时候，演奏的是第二乐章，这也是整首协奏曲中，最让人伤感的乐章。

    约翰本身就是特别有忧郁气质的人，他在演奏这一乐章的时候，更是把他的这种忧郁的气质给完美的展示了出来。

    这不，没有看过约翰彩排视频的观众，也都为之震撼不已，“这小哥，真的有些邪性呀！”

    “妈呀！英伦人都是这样性格的吗？阴郁，深沉，仿佛有着无法言语的忧伤……”

    但秦放歌却觉得，约翰这样子的情绪，在演绎这首大提琴协奏曲的时候，仍旧是远远不够的。

    秦放歌不光是嘴上说说而已，他也是切实的用行动来进行教学示范的。

    也是让约翰这位学生，在演奏的时候，“速度再慢一点，力度变化更显著些，前后对比要更强烈，突出沉重和忧郁的情感。”

    秦放歌的示范演奏，也是相当神奇的，产生出几近低语和哀诉的效果，略带老式滑音的独奏旋律，则是得到了极大张扬。他的演奏沉重，带着期盼、痛彻且有紧张度。

    秦放歌也是强调，在这首e小调大提琴协奏曲的原谱上，一开始就有标注出nobilmente”的，原本意思是高雅的，优雅的。但在这里，秦放歌认为是一种庄严肃穆的感觉，这也是和整首乐曲的风格相吻合的。

    而他觉得约翰不管是在情感酝酿铺垫，还是表达的时候，都不尽如人意也是按照曲谱来的。不是说因为他是大师，所以说什么就是什么。都还是按曲谱，去理解作曲家真正想要表达的东西。

    秦放歌的理解是，“这是一种压抑着的悲伤，通过和人声比较接近的大提琴来演绎，就像是传递作者的心声一样，他对亡妻的思念尽在其中。”


    第(3/3)页