第(2/3)页

    “哥哥好厉害！”

    很快，弹幕也变得少了起来，大家都在专心听秦放歌演奏。特别是那些不能到现场的二胡学生们！他们基本都是关掉弹幕看直播的。

    秦放歌的这首《独弦操》，确实像是为课外作业而准备的。光是演奏难度，就比前面两首曲子，高了很多。

    这首曲子是他原本时空，刘天华的经典作品。演奏难度在于音色、揉弦、换把、运弓，一方面需要控制高音区左右手的力度，另一反面，则是要通过揉弦的变化，和强弱关系的对比，表达作品的音乐意境。

    此外，原本刘天华创作这首曲子的时候，正值一九三二年民族危急存亡的时刻，他忧心国家和民族的未来。故此，这首独弦操，又名“忧心曲”。

    秦放歌并没有介绍这首曲子的由来，但他自己演奏的时候，却是完全代入了当初刘天华创作这首曲子时候的情感。

    整首曲子由三个段落和一个尾声构成。

    首先，第一个连绵的音乐旋律，就表现了忧心的思绪主题，也是整首作品的主要情感色彩。

    两次的六度跳跃，强弱的对比，似乎体现了比较复杂的内心情绪。而后，八度音程跳跃出现，再次抒发了纠结的内心世界，在迂回的音乐旋律线条中，体现了作者惆怅，无奈的心理。

    九度的音程跳跃，换把准确，合理分配左右手弓段，由弱变强的音乐变化中，揉弦堪称经典。

    结尾乐句中，音乐旋律似乎再次叙述了内心的酸楚，像是对现实世界有着巨大的失望与无奈。

    第二乐段的演奏，弓速、揉弦、换把都可圈可点，音乐织体中，强弱的变化更是细，有些呈递增的意味。

    第三乐段的演奏比较轻快，音域已经扩展到二胡的第五把位，随着旋律不断的迂回，音色越发变得纯净起来，在经历了前面的铺垫之后，清楚，精准而又有力的演奏，将乐曲推向整首曲子的最高朝。

    随后，乐曲情绪逐渐回落，又仿佛是一场希望的破灭之旅，低沉、浓厚的音色，似乎表达了他心中情感冲突。

    乐曲的尾声部分，仿佛在一声声的叹息和感概中，渐行渐远。

    这首曲子的演奏难度不算特别高，哪怕是只在独弦上演奏，可以说，对于今天来舞台上，参加到秦放歌大师班，这些天赋相当高的学生们来说，只要稍微多练习一阵子，就可以拿得下来。但这其中想要表达的情感，这个最重要的东西，却不是简简单单就可以练好的。

    在情感处理方面，秦放歌可以说是为大家做出来最好的示范和表率。他的演奏，也总是那么有感染力和表现，特别能打动人心。

    这首“独弦操”也是如此，特别现场的观众们，似乎都能感受他忧心忡忡，虽不知是为什么，自己还是国家，社会还是民族的命运？

    但大家都是有过这样的时候，“身无分文，心忧天下”。

    也都会有过对现实的无奈和绝望的时候。

    等秦放歌演奏完毕之后，直播间里的弹幕也是刷得密密麻麻的。

    “哥哥真是的，又把人家给拉哭了！”

    “我仿佛感受到哥哥内心世界的彷徨和忧伤！”

    “不知道哥哥是在什么样的心情下，创作这样的曲子，真的太让人心疼了。”

    “我就知道好的二胡作品，从来就是会让人掉泪的。”

    “有种深有戚戚的感觉，哥哥的经历我也有过，在这首曲子来，有了深深的共鸣。”
    第(2/3)页